Средние группы: Непоседы

Особенности занятий в группе

• Учёт возрастных особенностей детей. В этом возрасте наиболее ярко проявляется возрастающая производительность, преднамеренность, целенаправленность психических процессов. Эти условия стимулируют развитие самостоятельности. 
• Использование разнообразных форм и методов работы. Занятия могут проводиться в виде образовательных ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, проблемно-обучающих ситуаций, интегрирующих содержание образовательных областей. 
• Учёт интересов, мотивов, ожиданий и желаний детей. Педагог организовывает образовательную деятельность с учётом детей дошкольного возраста, включая их в процесс сотворчества, содействия, сопереживания. 
• Использование игровой мотивации. Все виды развивающих образовательных ситуаций проходят либо в форме игры, либо составлены из игровых приёмов и действий. 
• Развитие самостоятельности в познании. Этому способствует освоение детьми системы разнообразных исследовательских действий, приёмов простейшего анализа, сравнения, умения наблюдать. 
• Пробуждение интереса к правилам поведения. У детей этого возраста наблюдается интерес к тому, что кто-то делает что-то неправильно или не выполняет какое-то требование. Поэтому среди воспитательных приёмов большое место принадлежит личному примеру педагога, а также проективным оценкам — оценкам за предполагаемые будущие правильные действия ребёнка.